(H) Inglés B1 (2ª Parte)

Publicado hace 3 años
  • Unit 1. Its going to rain!

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 Weather
  • 4. Grammar
  • 4.1 Future with going to
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Email to a friend
  • 7. Speaking
  • 7.1 /d3/ /tS/
  • 8. Key ideas
  • Unit 2. Sales!

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 Shopping
  • 4. Grammar
  • 4.1 Will future + going to + present continuous
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Argumentative essay
  • 7. Speaking
  • 7.1 /a:/ /ae/
  • 8. Key ideas
  • Unit 3. What if…?

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 Education and languages
  • 4. Grammar
  • 4.1 Conditional
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Formal letter
  • 7. Speaking
  • 7.1 /o:/ /o/
  • 8. Key ideas
  • Unit 4. At the restaurant

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 Food and drinks
  • 4. Grammar
  • 4.1 Modals: ability & possibility
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Informal email: invitation
  • 7. Speaking
  • 7.1 /j/
  • 8. Key ideas
  • Unit 5. Do s and donts

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 Work and Jobs
  • 4. Grammar
  • 4.1 Modals: obligation & prohibition
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Formal letter to find a job
  • 7. Speaking
  • 7.1 schwa
  • 8. Key ideas
  • Unit 6. My hometown

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 Places in town
  • 4. Grammar
  • 4.1 Modals: deduction
  • 4.2 Prepositions of place
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Informal letter
  • 7. Speaking
  • 7.1 /r/
  • 8. Key ideas
  • Unit 7. My favourite series

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 Films and cinema
  • 4. Grammar
  • 4.1 Passives
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Review about a film
  • 7. Speaking
  • 7.1 /m/ /n/ /ng/
  • 8. Key ideas
  • Unit 8. Sick and tired

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 Health
  • 4. Grammar
  • 4.1 Relatives
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Discursive essay about health problems in our society
  • 7. Speaking
  • 7.1 /dipthongs/
  • 8. Key ideas
  • Unit 9. Wanted!

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 Crime
  • 4. Grammar
  • 4.1 Reported Speech
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Formal letter: A crime you were told
  • 7. Speaking
  • 7.1 /u/ /u:/
  • 8. Key ideas
  • Unit 10. Eco-friendly

  • 1. Do you remember these words?
  • 2. Reading
  • 3. Vocabulary
  • 3.1 The Environment
  • 4. Grammar
  • 4.1 Verb patterns (+ing/BF/to-inf)
  • 5. Listening
  • 6. Writing
  • 6.1 Article: how to help the environment
  • 7. Speaking
  • 7.1 /e/ /3:/
  • 8. Key ideas.

  • Comprensión oral: Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos orales, claramente estructurados, en lengua estándar, referentes a asuntos y temas generales o conocidos, pronunciados a velocidad media, buenas condiciones acústicas y con posibilidad de repeticiones.
  • Expresión e interacción oral: Participar en conversaciones relacionadas con una variedad de temas generales y sobre asuntos menos corrientes, de forma organizada y adecuada a la situación de comunicación, reaccionando y cooperando con una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan la interacción, aunque a veces sea aún necesario el cierto apoyo del interlocutor.
  • Comprensión escrita: Comprender el sentido general, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos escritos claros y bien organizados, en lengua estándar, incluso extensos, procedentes de diversas fuentes y referidos a la actualidad, la cultura o relacionados con sus intereses o su especialidad.
  • Expresión e interacción escrita: Escribir textos claros y detallados de diversa tipología, con diferentes propósitos, con corrección formal, la cohesión, la coherencia y el registro adecuados, en los que se solicita o se transmite información, se describen o narran acontecimientos conocidos, hechos imaginarios, sueños, deseos, sentimientos, reacciones y deseos, se justifican brevemente opiniones y se explican planes y proyectos.

DEMO

https://habilon.com/demo/B1UMA08/

Características del Puesto

Categoría de PuestoIdiomas
Horas70
Días de conexión35

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